本文摘要：近代，随着西方工业时代的到来，世界开始联系成为一个有机的整体，西方国家的坚船利炮游荡在每一片大洋之上，不停叩响一个又一个国家的国门，在这一时期，许多国家沦为西方的殖民地。在近代史中，亚洲国家成为西方列强不停朋分的工具，而其中的日本，非但没有成为西方国家的隶属，反而成为亚洲国家中第一个踏入资本主义的国家。日本的转变在于其时的政府努力接受新时代的改变，实时的转变了思想，善于学习是他们民族的优点，从汉代开始，日本不停派遣人才举行学习。

近代，随着西方工业时代的到来，世界开始联系成为一个有机的整体，西方国家的坚船利炮游荡在每一片大洋之上，不停叩响一个又一个国家的国门，在这一时期，许多国家沦为西方的殖民地。在近代史中，亚洲国家成为西方列强不停朋分的工具，而其中的日本，非但没有成为西方国家的隶属，反而成为亚洲国家中第一个踏入资本主义的国家。日本的转变在于其时的政府努力接受新时代的改变，实时的转变了思想，善于学习是他们民族的优点，从汉代开始，日本不停派遣人才举行学习。

近代时期，面临宗主国清王朝鸦片战争的失败和黑船事件的影响，日本将眼光投向西方国家，先进的科学，文化，技术使他们开始派遣使团举行学习，而在派遣外出学习的任务中，对于西方国家公共图书馆制度，日本使团举行了详尽的学习，并以此改变原有办馆模式，以公共图书馆取代原有的文库。一、从幕末到明治时期，日本政府思想上的转变1、幕末时期的闭关锁国日本幕府时代末期，日本并非一直以开放态度关注世界，同清王朝一样，江户的日本政府在德川幕府的统治下，也曾推行闭关锁国政策。

十六世纪到十九世纪中期，日本德川政府一直推行闭关锁国政策，对于通商模仿清朝，实行一口通商，而且通商工具局限于中国和荷兰。日本的闭关锁国其实并非完全意义上的关闭，而是有差异的选择，西方的天主教因为对于天皇的统治而言有着资助其稳固皇权的作用，因而得以在日本生长，现在日本的天主教徒也就是从德川幕府时期开始流传的，而且在日本也曾派出使团前往西方教皇举行学习。然而日本政府内部政局的改变，日本政府开始克制其他宗教在日本举行流传，因而外出学习的使团在返回后，对于日本自己的改变险些可以忽略不计。

相对于中央政府的闭关锁国，日当地方少数台甫认识到世界正在发生着改变，因而也曾以地方的名义派遣使团外出会见，但起到的作用都不大，丰臣秀吉甚至怀疑那些派遣学习的台甫有着叛逆的心思。日本文化许多泉源于中国，受中国文化影响很深，因而在西方国家来访时候，他们秉持着和中国相似的看法，认为西方是夷狄而拒绝接触。

《幕末日本人西洋观的变迁》中纪录“‘锁国’政策的精神支柱即是‘华夷’思想。自称‘神州’‘皇国’,除了崇敬中国之外,视异国为‘夷狄’‘戎狄’‘黠虏’。

认为‘夷狄’是不知‘人伦’的国家,而日本不仅为‘礼仪之邦’,而且国富地广,无需与他国来往,对西方文明深拒固绝。”这一时期的夷狄看法阻碍着日本对外生长的门路，一直到“黑船来航”事件的发作，美国以先进的军事实力碾压日本，迫使其开放通商，签订不平等条约，日本政府和民众才意识到民族危机的关键性。2、日本思想的转变也是日本近代史的开端黑船事件以后，日本有识之士开始相识并学习西方的先进文化，这些先进人士组成一个团体，名为“萨长土肥”，他们组成军队举行战争，推翻幕府统治和阻挡者势力，实行版籍璧还，长达六百年之久的幕府时代就此终结，日本的资产阶级和地方藩阀开始掌握主导权。自此，明治维新开始，日本开始努力派遣使团向西方国家学习种种先进文化和知识，日本的黑船事件和明治维新也被史学界认为是日本近代化的开端。

在日本明治维新时期，明治维新的代表人物福泽谕吉在其著作中提到过对于西方国家公共图书馆对于藏书体系，种类以及治理的相关制度，并指出其中不足，而日本其时第一个公共图书馆的修建和治理正是借鉴这些西方治理的优点，并加以完善的。明治维新时期，福泽谕吉提倡通过教育来改变下层普通民众的职位，福泽谕吉认为通过教育能有效提高日本一代人的能力，从而实现日本国力的提升。

在《西洋事情·外编》中福泽谕吉讲到图书馆应该具备的作用和要求“其他国家中建设的书库、开设的植物园、建设的博物馆和开设的游乐园等等场所，都在开化人民方面起到了很是大的作用”，“政府更应该在这些方面投入更大的助力”。福泽谕吉的教育看法和精英教育来提高国力的思想成为他重视公共图书馆的起点，围绕着教育看法，福泽谕吉从各个社会状况举行分析，指出了修建公共图书馆的须要性，也成为日本以后修建图书馆的指导思想。二、明治时期遣使团的学习和日本图书馆的生长1、明治初年仓岩使团的学习明治初年，日本由于仍处在从幕府末期向明治初期转变历程的低级阶段，对于选择什么样的门路，国家的意识形态的选择有着较多的疑惑，因此，派遣一个使节团外出学习参考成为其时日本政府的首选。

1871年12月，日本派遣了仓岩使团出发寻访欧洲国家，该使节团在日本明治维新初期有着很大的影响力，也是明治维新时期规模最大的一次初始，因为这次的出使将极大的影响日本以后的生长门路。仓岩使节团总共派遣了百人，其中五十人是留学生，五十人是使节团成员，以岩仓具视为特命全权大使。在这一批成员里，日本使节团的平均年事在三十岁左右，很容易接受西方的先进思想和事物。

使团在西方会见期间，详细地记述了各国图书馆的计划和特点。首先，在图书馆馆藏和组成上，使节团看到许多古老书籍以类似博物馆的方式，和部门古代文物一起获得生存，馆藏的泉源种类也十分广泛，可以是纸片也可以是书稿，馆藏中有从战争中生存下来的书稿，也有前人的遗稿，更有琐屑散落的书片被妥善生存起来，使节团从中看到了图书馆中蕴藏的文化精神。其次，通过游览大英博物馆和法国巴黎大书库的运营方式，使节团看到图书馆图书流动是依靠凭证借阅的，图书馆日常的维护和开销依靠政府提供的财政支持举行维护，而且图书馆会向借阅者收取一小部门的用度用以日常维护和开销。对于图书馆的社会功效，使节团参考各国后有了自己的看法，图书馆作为社会公共教育的重要一环，有利于传承本民族的民族精神，利于宣扬政府思想，教授知识等。

使节团认为，公共图书馆的建设是公共教育的有利增补，可以与公共学校，大学等场所形成有效互补，教学机构的教授与在图书馆的学习实践可以相互促进。图书馆内珍藏的史书古籍能有效引发民族的认同归属感，有效地引发起人们的爱国精神。对于日本明治初期这种大规模的出使，日本使节团对于西方国家的学习成为日本近代史上的一次模板，对于西方国家的图书馆的学习和反思，成为日今日后建设新式图书馆的重要依据，图书馆的社会教育性质与学校形成相互增补促进的作用，这次的出使成为日本公共图书馆建设的起点。2、图书馆的建立和相关制度在日本学术界，对于图书馆差别的功效作用，有着差别的分类，划分是国立图书馆、公共图书馆、大学图书馆、学校图书馆、专门图书馆5类。

依照西方参考和自身的改良，日本公共图书馆对每个国民借阅图书都有着要求，如成人每年至少借阅四本图书等等，图书馆的建设是为了实现社会教育而且实验提高人们文化水准。同时，日本公共图书馆的图书借阅权力每小我私家都可以拥有。

以日本第一座图书馆东京汤岛书籍馆为例子，图书馆的的书籍可以让任何人使用，可是图书馆借阅的书籍不允许外借而且只能在馆内举行阅读。对于图书馆的用度问题，日本参照了西方收取一定用度，但收取的并不多，一般是一个成年人一天收入的十分之一，但其时的问题就是，只管收取的用度较为低廉，但明治维新初期，人民生活仅仅是温饱，除非特定人群的需要，普通民众很少会花钱借阅书籍。但随着日本教育的不停生长，各舆图书馆的相继建设，图书馆的阅读人数也就不停地有了提升。

对于图书馆的建设问题，日本政府都给予鼎力大举支持，划分颁布一系列相关划定，《近代日本社会教育法制》中纪录：“于明治十二年颁布的《教育令》第一条就提出开设“书籍馆”。这些法律和举措为图书馆举行提供了良好的外部情况，使得日本教育不足获得弥补，有利于政府宣扬国家政策和民族文化，但随着日本走向军国主义的极端时，也就导致图书馆的作用成为思想引导的工具而丧失了原本文明开化的教育作用。

三、结语明治维新是日本走上近代化生长的门路，对于明治初期规模最大最具代表性的一次出使，使节团为日本带回了许多建设性的履历，而对于海内革新家对于图书馆的改良意见加上西方先进思想的引导，日本开始走向联系本国实际的生长门路。日本重视图书馆建设从基础上是重视教育对国家的影响力，而在生长的历程中，军国主义的抬头使得日本图书馆成为奴役思想的工具，但日本在初期对于图书馆建设履历和重视水平都有利于各个国家举行交流借鉴，在如今仍旧有着重要作用。参考文献：1、《西洋事情·外编》2、《幕末日本人西洋观的变迁》3、《近代日本社会教育法制》。

本文关键词：从,闭关锁国,到,明治维新,日本,是,BG真人官网,如何,建设

本文来源：BG真人-www.shenghuidp.com